为全面部署新学期学生工作，3月7日爱尔兰学院召开班主任工作例会，重点围绕学生心理健康教育、就业帮扶、校园文明建设等核心工作展开专项培训与工作推进。党总支书记李湘、副院长孙台维、全体辅导员、班主任参加会议。

会议强调建立预防-干预-跟踪心理健康工作机制。要求各班实时更新心理异常预警库，重点关注频繁请假、个人卫生恶化、睡眠饮食异常等预警信号。通过建立宿舍信息员网络，要求对春季高发心理问题保持动态监测。针对心因性休学学生，明确复学需提供二甲以上专科医院康复证明，并通过学校综合评估。

会议提出精准推进就业服务，构建全链条帮扶机制。对未就业学生建立一人一策帮扶档案，提供心理调适、岗位推荐、面试指导等支持。针对2025年3月22日的专转本考试，要求重点关注考生焦虑情绪，考后及时将参考学生纳入就业促进体系。

根据学校《精神文明建设专项行动》要求，启动文明宿舍创建月活动。重点整治卫生死角、违规电器及宠物饲养问题，启用智慧宿管系统进行数字化巡查。设立H2畅园共享自习空间，为转本备考及自习需求学生提供专属学习场所，同步加强财物安全管理。

同时强调强化日常管理规范，完善育人体系。会议修订班主任考核办法，要求严格请假审批流程，落实家校双确认制度。推进班级管理电子化，规范班主任工作手册记录标准。同步部署推优工作标准化流程，明确团龄要求、成绩门槛及民主评议程序。

会议还就主题教育、资助管理作出安排，多维育人协同推进。确定每月开展主题教育活动，3月重点推进志愿服务实践。加强毕业生助学贷款诚信教育，建立贫困生库动态调整机制。会议最后通报了班主任考核办法修订进展，强调将强化过程性考核与差异化激励。

本次会议通过系统化部署，构建起涵盖思想引领、学业支持、心理护航、就业服务的立体化育人网络，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。全体班主任表示将严格落实会议要求，以更加精细化的管理服务助力学生成长成才。

（撰稿：江董玉；摄影：崔文静；审核：李湘）